小学校
小学校（しょうがっこう、英 primary school, Elementary School）は、初等教育を行う学校である。心身の発達に応じて、初等普通教育を施すことを目的とする。
日本では義務教育の一つであり、4月1日に満6歳である人間が入学（就学）し、6年間の教育期間を経て卒業する。その後は中学校、中等教育学校に進学することになる。同等学校に盲学校の小学部、聾学校の小学部、養護学校の小学部があり、就学児健診で特殊教育学校が適切と判定された場合はそれらの学校に就学する。未熟児や病弱などの理由で就学猶予が下りた場合は、1年以上経過したのちに就学する。
1872年（明治５年）の学制発布で始まった日本の近代教育では当初、尋常小学校という呼称が初等教育では使われた。1941年(昭和16年)4月から1947年(昭和22年)3月までは国民学校の呼称が使われた。
以前には夜間小学校（小学校の夜間部）が存在したが、現在は存在せず、夜間中学校（中学校の項を参照）がその役目を持っている。
一部の地域では、特に私立のいわゆる名門小学校に子供を入れようとする小学校受験がある。
多くの小学校では、ランドセルを背中に背負って登校する。また一部の地域では制服や標準服もある。
小学校は本来は読み書き計算などの教育をする場であるため、本来は文字は小学校に入ってから学ぶことになっているが、大部分の子供はひらがな程度は読める状態で入学する。また教員もそれを前提で授業をする場合が多い。
小学校教育の目標
学校教育法の第18条に小学校における教育の目標が規定されている。
• 学校内外の社会生活の経験に基き、人間相互の関係について、正しい理解と協同、自主及び自律の精神を養うこと。 • 郷土及び国家の現状と伝統について、正しい理解に導き、進んで国際協調の精神を養うこと。 • 日常生活に必要な衣、食、住、産業等について、基礎的な理解と技能を養うこと。 • 日常生活に必要な国語を、正しく理解し、使用する能力を養うこと。 • 日常生活に必要な数量的な関係を、正しく理解し、処理する能力を養うこと。 • 日常生活における自然現象を科学的に観察し、処理する能力を養うこと。 • 健康、安全で幸福な生活のために必要な習慣を養い、心身の調和的発達を図ること。 • 生活を明るく豊かにする音楽、美術、文芸等について、基礎的な理解と技能を養うこと。
小学校の教育課程
学校教育法施行規則に基づき、小学校の教育課程は、各教科、道徳、特別活動と総合的な学習の時間によつて編成されている。
• 各教科 • 1～6年生: 国語(書写を含む)、算数、音楽、図画工作、体育 • 1～2年生: 生活 • 3～6年生: 社会、理科 • 5～6年生: 家庭
• 道徳-イギリスでは、これを総合学習のように大綱化して、the Personal Social and Health Education (PSHE) -「健康教育」という科目にしている。健康教育は、WHOも青少年教育の課題としてプログラム作成などをしている。
• 特別活動-戦前は教科課程に含まれなかったものの、戦後教育課程の中に含められるようになったもの。 • 学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事
• 宗教(私立学校のみ、学校によっては「礼拝」「聖書」という。)
関連項目
• 高校以下の学校記事一覧 • 学校 • 小学校受験 • ランドセル • 特殊学級 • 尋常小学校、高等小学校、国民学校などについては学制改革を参照。
